Ce texte définit les traumas complexes – expositions précoces, répétées et cumulatives à des violences interpersonnelles chez les enfants et adolescents. Il insiste sur le besoin urgent d’adapter les institutions (services de protection de l’enfance, centres éducatifs) à ces réalités, en mobilisant des pratiques pédagogiques et thérapeutiques sensibles au trauma.
